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Les trois petit cochons titounis





Un crayon à papier et une gomme.
Moyenne section MS Maternelle Explorer le monde.
Ne pas déconcentrer le conducteur avec des disputes.Dossier du maître : Une fiche du maître, Une fiche-élève, Un fichier diapos.Séance 1, lenseignant introduit le thème en proposant une lecture offerte très amusante à ses élèves : «Le code de la route» de Mario Ramos.Savez-vous où il va?Suite à la visualisation des diapos, lenseignant propose aux élèves dêtre très attentifs sur le trajet pour rentrer à la maison, et celui pour revenir à lécole le lendemain car ils devront mémoriser visuellement le panneau de leur choix, et le reproduire le lendemain sur.Les écoles maternelles étant pour la plupart munies de tricycles, on organisera avec les élèves un circuit dans la cour.Porter un casque lorsque lon fait du vélo, On ne met pas les bras par la fenêtre lors dun trajet en voiture.Il sagit de lépisode dun dessin animé, «Titounis : sécurité routière».Les règles suivantes ne doivent pas être oubliées : Sinstaller dans un siège-auto sans enlever les bretelles, ou mettre sa ceinture.Ne pas rester au bord de la route lorsque lon attend que le bonhomme soit vert pour traverser (je recule dun grand pas).
Les grands contes sortent du bois dans cet album sans texte.
Donner la main à un adulte pour traverser la chaussée mais tout prigionieri degli stranieri chiusi in casa de même regarder à gauche, à droite puis à gauche.
Fiche de préparation, séquence, séances, exercices, diapositives sur la sécurité routière.«Découvrons ensemble ce quil va lui arriver».En regroupement, les dessins seront analysés puis classés sur affiche selon leur forme et leur couleur ainsi que les panneaux proposés dans le fichier diapos.Avant de commencer à visualiser les diapos, on demandera aux élèves : «Quest ce quun véhicule?».Lenseignant écrira une charte sur les obligations et les interdits sur la route selon les propositions des enfants.Le danger nest pas le loup mais la présence danimaux quil ne faut pas écraser, un virage, la présence dune école avec des enfants qui ne regardent pas toujours pour traverser.La sécurité routière, compétence : Prendre en compte les risques de lenvironnement familier proche (objets et comportements dangereux, produits toxiques).Comme rien narrête le progrès, une petite route traverse maintenant la forêt pour que le petit chaperon rouge puisse se déplacer à vélo.Lenseignant insistera sur la présence des panneaux.Un débat est engagé sur ce que lon doit faire et ce qui nous est interdit.Pour aller plus loin: Objectif spécifique : Appliquer des règles de sécurité routière.La sécurité routière en maternelle Cycle 1 Fiche de préparation.


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